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瑞安市设立学校CIO(首席信息官)岗位的实施方案

文章来源:教育局 作者:教育局 发布时间:2016年11月03日 点击数: 字号:

瑞教办仪〔2016〕118号 

瑞安市教育局办公室关于印发《瑞安市设立学校CIO(首席信息官)岗位的实施方案》的通知

 

各教育学区、各级各类学校:

  为加强教育信息化队伍建设,切实做好G20峰会之后网络与信息安全工作,根据刘延东同志在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话精神,特制定《瑞安市设立学校CIO(首席信息官)岗位的实施方案》。现印发给你们,请各单位根据本方案认真选聘学校首席信息官,于10月31日前报市电化教育与教育装备中心备案。

 

             瑞安市教育局办公室

              2016年9月28日

 

瑞安市设立学校CIO(首席信息官)岗位的实施方案

 

为加强教育信息化队伍建设,切实做好G20峰会之后网络与信息安全工作,科学推进“十三五”期间我市教育信息化工作,根据教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《瑞安市教育信息化“十三五”规划》要求,特制定本实施方案。
 

一、指导思想

以刘延东同志在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的讲话精神为指导,着力加强教育信息化队伍建设,推进学校信息化建设进程,保证学校信息化建设的实效性与可持续发展,发挥信息化在学校教学、科研及管理方面的支撑作用,确保各级各类学校信息化管理与服务工作得到落实,深入推进我市“十三五”教育信息化工作。

二、实施目标

以支撑教育改革、实现教学信息化、提高教育质量、促进学生全面而有个性的发展为目标,设立学校首席信息官,指导学校建立优质教育资源、建设信息化学习环境,以支撑和引领教学方式和学习方式的变革。

三、实施范围

全市各级各类中小学校(幼儿园)

四、实施内容

(一)学校教育信息化工作机构设置

各校要充分认识教育信息化工作的重要性,建立“一把手”负责的教育信息化工作领导小组,设立学校首席信息官(CIO,ChiefInformationOfficer的缩写),设有信息技术中层机构的学校由信息处主任兼任首席信息官,未设立信息技术中层机构的学校须在信息技术专业队伍中选拔一名首席信息官,列席校委会,参与对学校教育信息化重大事项、重大项目的决策,负责学校信息化工作的计划、组织与实施。按照“分级管理、逐级负责”的原则,学校首席信息官全面负责学校教育信息化工作,通过指导对信息技术的应用来支持学校的教育教学,承担学校教育信息化领导责任,对分管副校长负责。

各校应当依据自身特点和需要,将首席信息官制度的基本内容写入学校章程或列入学校管理制度。学校应当对照首席信息官的职责要求,为首席信息官制度的实施落实组织机构、岗位职务、人员配置、资金保障等各种必要条件。学校应当以制度形式赋予首席信息官对学校有关信息化事务的知情权、参与权和决策权。学校应当依据自身特点和需要,对首席信息官制度进行持续改进和优化。

(二)学校首席信息官选拔条件

学校首席信息官作为学校教育信息化的建设者、组织者、管理者、研究者,应当具备的核心能力和素质包括:

1.政治思想先进,热爱教育信息化事业,遵纪守法,坚持原则,作风正派,能够认真、客观、公正、廉洁地履行职责。

2.具有科学严谨的工作态度和良好的职业道德,熟悉教育信息化国内外理论前沿、应用前景、发展动态,熟悉国家教育信息化相关技术、建设、管理、政策法规及规范标准。

3.熟悉教育技术、计算机、电子技术、通信信息系统或信息管理、智能化等相关专业,熟悉网络技术,具备深厚的IT专业技术知识,具有多媒体制作等基本能力。

4.具备利用最新信息技术,提供有价值的新思想以推动教育创新的能力。

5.具备对学校教育信息化工作进行全局的战略规划和布局、配置学校内外部资源、制定发展目标和工作计划的能力。

6.具备整合学校内外部资源,协调各方面的关系以围绕信息化战略目标开展工作,实现信息化发展目标的能力。

学校应当按照公开、公平、公正、择优的原则,根据上述条件选聘符合资格的首席信息官,并报市教育局电化教育与教育装备中心备案,对于现有人员未能达到以上条件要求的,可适当放宽条件,择优选聘。

(三)学校首席信息官职责

学校首席信息官的具体职责主要包括以下方面:

1.制定、实施学校教育信息化战略、规划、方案。

2.保证校园网络安全、可靠运行。建立信息安全保障制度,提升技术条件和设备设施保障水平,提高安全事件处理能力。

3.与学校各部门以及外部组织之间进行沟通,协调各方面资源促成信息共享、应用集成,支撑和引领教育教学科研工作;做好信息化相关硬件设备和软件的建设、应用及管理;负责学校网站工作,负责全校各科室信息员的管理与培训,协调各科室人员对学校网站的建设和维护,更新信息;围绕学校主要工作和重大活动,配合有关部门做好信息化后勤保障工作。

4.协调、组织开展学校信息技术类培训工作,切实提高教师的信息素养和教育技术应用能力水平,以做好各类信息化工作、信息技术与学科教学的整合等工作。

学校教育信息化工作将纳入学校工作考核范围,各处室、教研组的计划和总结要反映出信息化工作的内容。学校首席信息官将每年进行信息化工作的评优工作,对学校教育信息化建设与管理工作中成绩优秀的部门和负责人报请学校给予表彰和奖励。

(四)学校首席信息官培训

市教育局将组织学校首席信息官参加网络基本技能、信息安全攻防演练、系统开发、新技术新应用(慕课、微课、移动终端、电子白板等)、创客教育、规划与管理、教育科研与调查研究等方面的培训,让学校首席信息官掌握通过信息技术的应用引领学校发展的能力,支撑学校教学变革。各校应当支持首席信息官参加各类专业培训,参与同行交流。各校应当注重培养首席信息官后备人才。

(五)学校首席信息官的考核

各校每年度自行组织对首席信息官进行考核,考核结果报市教育局电化教育与教育装备中心备案。着重考核其在信息技术应用和信息资源管理方面的工作绩效,重点考虑以下三个方面的情况:

1.学校信息化战略、规划、方案和制度的科学性、合理性和有效性。

2.信息技术在支撑学校教育教学科研、提高服务管理水平以及提升学校竞争力等方面发挥的作用。

3.学校信息化建设的效率与效能,尤其是重大项目的实施情况。

五、其他

(一)学校对本首席信息官制定的执行和落实情况,纳入校长绩效考核。

(二)本方案解释权归市教育局电化教育与教育装备中心。